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教甄◆國小美術科專業知能題庫
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18. 從多元文化主義的角度來思考,義務教育階段的藝術教育應該為何?
(A)鼓勵所有的學生以社會上的主流美學觀為準,努力提升自己的競爭力。
(B)教導學生,鑑賞藝術作品時應該就作品論作品,不用考慮作者所屬的族群和社會背景。
(C)帶領不同族(社)群的學生,透過各族(社)群的藝術來學習認識、欣賞和尊重彼此。
(D)讓學生了解,原住民部落的藝術在人類文化發展的光譜上是處在比較原始的位階。
教甄◆國小美術科專業知能
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110 年 - 110 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題 :視覺藝術科(含雙語教育視覺藝術類) #98850
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110美術正取
大一上 (2021/05/17)
(A)鼓勵所有的學生以社會上的主流美學觀...
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18. 從多元文化主義的角度來思考,義務教育階段的藝術教育應該為何? (A)鼓..-阿摩線上測驗
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