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上一題
29.在兒童的身體發展中,從粗動作進展到精巧的精細動作的身體發展稱為?
(A)協調(coordination)
(B)整合(integration)
(C)變異(variability)
(D)分化(differentiation)


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難度: 困難
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112堅持‧上岸 大三上 (2022/02/03)
一、 發展因素 (一)敏感學習期2至8歲...


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1F
雙榜感謝阿摩 大四上 (2021/05/18)

一、 發展因素 
(一)敏感★★★
2★8...



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3F
林彥竹-112台中體育上榜 國三上 (2023/05/15)

一、 發展因素

(一)敏感學習期

2至8歲的學童渴望學習東西,他們不畏懼受傷、不害怕失敗,且能忍受同儕的譏笑,因此這時期是讓學童精通基本運動技能,和學習各種運動技能的重要關鍵。8歲之後才是學習高技巧運動技能的時期。

(二)發展順序

1、運動控制有一定的秩序性:肌肉組織的發展,發展過程是先從頭部開始,逐漸到腳部,因此,起初在動作上會比較笨拙,控制的能力也較差。

2、由中心到邊端的發展:肌肉的發展是先由身體中心開始,逐漸發展到身體的遠端,學童軀幹、肩部肌肉控制的發展,比手腕、手掌和手指等肌肉的發展來得早。

(三)發展的變異性和預備度

1、變異性:指學童習得動作能力的速度有快慢。動作技能獲得的速度,因年紀、個人而...


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29.在兒童的身體發展中,從粗動作進展到精巧的精細動作的身體發展稱為? (A)..-阿摩線上測驗