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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
33.專業團隊的服務模式中所謂的專業間整合模式是指?
(A)以專業人員為中心各小組成員分別評估
(B)以個案為中心小組成員與家庭共同評量
(C)以個案為中心各小組成員分別評估
(D)以專業人員為中心小組成員與家庭共同評量
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:困難
最佳解!
【站僕】摩檸Morning 小一下 (2015/07/08 21:25)
11.本指文彩鮮豔.....觀看完整全文,請先登入
13F
Xiao-hou Chen 高三上 (2016/07/08 00:56)
相關專業服務模式團隊整合的模式分為三種:
一、多專業團隊整合模式
專業人員各自與兒童接觸、獨自做各專業評估、各自與家長會談。
二、專業間團隊整合模式
由數個專業組成團隊,各專業分開做屬於自己專業的評估,但會和家屬互相討論及協調,達成共識。各專業訂定自己專業的計畫及目標,也各自執行自己專業領域的目標,但在可能範圍內,可融入其他專業的目標。各專業各別對家長及兒童負責,但會定期開會討論,彼此交換訊息,分享治療經驗過程,共同修訂治療目標。既分工又合作。
三、貫專業團隊整合模式
1.專業團隊中最適合的一人擔任主要提供服務者
2.其他人員退居成負責諮詢及提供必要協助的角色 (角色釋放)
3.以個案為中心的治療模式
4.團隊成員共同觀察評量個案,達到充分溝通的目的
5.考慮到個案的生活環境,提供整合性服務
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14F
粉紅米格魯 高三下 (2017/03/23 15:33)

多專業:以專業人員為中心,各自評估,缺乏溝通

專業間:以專業人員為中心分別評估,但會與家長溝通,既分工又合作

跨專業:以個案為中心並與家庭共同評估,充分溝通


可參考此篇

[PDF]特殊教育專業團隊服務的發展與省思— 以宜蘭縣為例

tao.wordpedia.com/pdf_down.aspx?filename=JO00000681_8_14-22
15F
Nick Tsai 高二上 (2017/04/29 09:25)

建議更改為(D)以專業人員為中心小組成員與家庭共同評量