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92.有關青少年角色取替能力的發展，下列哪一項描述較不適當？ (A)具有較成熟..-阿摩線上測驗
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Bu／還願，教檢相關詳解解 國二下 (2021/06/16)
角色取替(Role Taking)係指取代別人的角色，即設身處地的站在別人的立場，從那個人的觀點觀察世界上的事物。不僅了解別人對各項事物的看法，而且對他的行為、態度與感覺等能具有「同情的了解」。 以賽爾門(Selman)角色取替論而言，認為當兒童能區辨自己與他人的不同時，就能瞭解自己與他人觀點的不同。賽爾門主張角色取替的發展與認知發展相關，呈階段性，是漸進發展的，其角色取替論發展階段共分5階段： 第0階段─自我中心期(3~6歲)：認為自己所想的就是別人想的。 第1階段─主觀期(6~8歲)：發現別人的想法可能與自己不同，但自己無從瞭解。 第2階段─自我反省期、第二人觀點(8~10歲)：具第二者的觀點。發覺自己與他人想.....觀看完整全文，請先登入 | ||