(B)變化比率時間增強、(C)變化間距時間增強
改變增強時間間距或改變增強頻率 可以減少增強物使用
(A)固定時間增強
因為學生以出現目標行為 所以可以再固定時間增強即可
5.老師利用連續增強物,協助學生建立目標行為。當老師發現學生已經出現目標行為,準..-阿摩線上測驗