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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)題庫
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14.依據柯柏格(L. Kohlberg)的道德認知發展論點,以下排列順序,何者正確? 甲、老師希望我們做一個善良的人,所以我會對每個人都很友善 乙、就算我認為班規不是很合理,但我也會乖乖遵守 丙、如果別人對我好,我就會對他好 丁、是非善惡的評斷標準,取決的是個人的良心
(A)甲乙丙丁
(B)丙甲乙丁
(C)丙甲丁乙
(D)甲丙乙丁
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
-
110 年 - 110 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考_國民小學:學習者發展與適性輔導#99816
答案:
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難度:
簡單
0.735
討論
私人筆記( 4 )
最佳解!
去蒙古騎馬
大三上 (2022/02/19)
甲:尋求認可乙:遵守法規.....
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10F
Bing-197536
高三下 (2024/04/22)
一、前習俗道德期
避罰服從
丙 相對功利
二、習俗道德期
甲 尋求認可
乙 遵守法治
三、後習俗道德期
社會契約
丁 普遍倫理
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11F
Bing-197536
高三下 (2024/04/22)
一、前習俗道德期
階段一: 避罰服從
階段二: 相對功利
丙
二、習俗道德期
階段三: 尋求認可
甲
階段四: 遵守法治
乙
三、後習俗道德期
階段五: 社會契約
階段六: 普遍倫理
丁
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12F
超強筆記 最短捷徑 IG:
研一上 (2024/10/15)
一模一樣的題目,只是選項變而已
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14.依據柯柏格(L. Kohlberg)的道德認知發展論點,以下排列順序,何者..-阿摩線上測驗