教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)題庫下載題庫

上一題
16.老師在評量某生學習表現時，該生答對給予正面的回饋，答錯會依序給予教學提示， 由簡單提醒、提示思考方向到最後提示解題特殊技巧。這位老師的評量方式為何？
(A)真實評量
(B)情境評量
(C)動態評量
(D)課程本位評量

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
今年一定要上榜!加油~~~ 研一上 (2021/07/20)
關鍵字:答錯會依序給予教學提示， 由簡單...


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2F
chendaneyl 大三上 (2022/04/21)

動態評量

意義：指在教★★、★★★★★★★...



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3F
Jasmine G. Li 小一上 (2024/02/25)

（A)真實評量：以多元評量方式，如：口頭辯論、口頭晤談、小組解題、學生寫作檔案，用來了解學習者的學習成果與實際具備某種癑力程度。（張世彗與藍瑋琛，2011）

（C)動態評量：結合評量與教學，評量者會給予協助、說明、解釋、討論各事件因果關係，旨在評估學生潛能，而非目前表現。（張世彗與藍瑋琛，2011）
   (D)課程本位評量：測驗內容以課程內容為依據，就測驗結果來評估學生的教學需要，作為教育上決定。（張世彗與藍瑋琛，2011）

參考文獻

張世彗、藍瑋琛（2011）。特殊教育學生評量（五版）。心理。


16.老師在評量某生學習表現時，該生答對給予正面的回饋，答錯會依序給予教學提示，..-阿摩線上測驗