教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
讀下文後，回答 7-9 題。
       八年級的萱萱、伶伶、珮珮、依依和倩倩是班上眾所皆知的小團體，自稱「五朵花」。 平時吃午餐、做報告總是形影不離，交情甚篤。但萱萱和伶伶最近鬧得很不愉快，起因 是在下個月畢業旅行的分組裡，誰也不想被邊緣化。平時的小團體裡，總是五個人一起 行動，可是畢業旅行的住宿安排為四個人一間房，勢必有一個人得排到其他組別。於是萱萱和伶伶兩人在小團體裡各自拉攏其他三位同伴，不但公開排擠對方，互相嘲笑辱罵， 甚至在社群媒體上攻擊彼此。
【題組】 7.畢業旅行分組事件前，根據薛爾曼(R. Selman)的友誼發展階段論，「五朵花」的友誼 狀態最符合下列哪一個階段？(2 分)
(A)單方協助
(B)雙向合作
(C)親密互享
(D)自主相互依賴

答案：登入後觀看 [非官方正解]
難度： 簡單
最佳解!
一次過教檢 高三下 (2022/04/06)
暫時性玩伴（3-7歲） 單方協助（5-9歲） 雙向合作（6-12歲） 親密互享（9.....看完整詳解
5F
David Hsieh 小二上 (2022/04/24)

薛爾曼（R. Selman）的社會★★★，★★★...



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6F
113上榜_Ling 高三下 (2022/05/16)

賽爾門(Robert Selman)★★/★★★★★★&...



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7F
Emily Lin 大一上 (2022/05/27)
C


讀下文後，回答 7-9 題。       八年級的萱萱、伶伶、珮珮、依依和倩倩是..-阿摩線上測驗