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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)題庫下載題庫

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閱讀下文後，回答 7-8 題。
       方怡老師在幼兒園大班進行「校園的植物」主題，幼兒對於植物為什麼會長大感到 好奇，為了讓幼兒了解植物生長的過程，她將 4 顆綠豆分別放在兩個布丁杯中，紅色 標記的布丁杯請幼兒每天澆水並確保衛生紙濕潤；藍色標記的布丁杯則是墊著乾的 衛生紙，而且一直都沒有澆水。
       方怡老師請幼兒連續五天觀察布丁杯中綠豆的變化，並請幼兒以自己的方式把兩杯 綠豆的變化記錄下來。之後在團體討論時，方怡老師請幼兒們比較兩杯綠豆的變化 有什麼不同。
【題組】7.方怡老師所提供的學習經驗，較符合下列哪些學習指標？(2 分) 甲、認-大-1-2-3 以圖像或符號記錄自然現象的多項訊息 乙、認-大-2-2-2 與他人討論自然現象特徵間的關係 丙、認-大-2-2-3 與他人討論自然現象的變化與生活的關係 丁、認-大-3-1-2 與他人共同檢視問題解決的過程
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁

答案：登入後觀看 [非官方正解]
難度： 簡單
最佳解!
茹茹 高三下 (2021/07/20)
答案.....看完整詳解
3F
教甄努力 高二上 (2022/03/28)
我選Ａ但不太有把握
4F
Ethereal❤❤❤ 高三下 (2022/04/21)

甲、認-大-1-2-3 以圖像或符...



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5F
Cherry 國三上 (2024/04/22)
甲、認-大-1-2-3 以圖像或符號記錄自然現象的多項訊息 →請幼兒以自己的方式把兩杯綠豆的變化記錄下來

乙、認-大-2-2-2 與他人討論自然現象特徵間的關係 →之後在團體討論時，方怡老師請幼兒們比較兩杯綠豆的變化有什麼不同

丙、認-大-2-2-3 與他人討論自然現象的變化與生活的關係 →並沒有提到植物生長與生活的關係

丁、認-大-3-1-2 與他人共同檢視問題解決的過程 →並無提到解決問題，以及檢視問題解決的過程

→→→(A)甲乙


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