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教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名:國民小學教育原理與制度)題庫
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14.教育和其他社會制度一樣,具有維繫社會生存的目的,透過教育可使社會成員具有 共同的觀念、態度及行為。下列何者最能說明這樣的過程?
(A)社會化
(B)社會分工
(C)社會流動
(D)社會階級
教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名:國民小學教育原理與制度)
-
110 年 - 110 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學︰教育理念與實務(重複)#99832
答案:
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難度:
非常簡單
0.925
討論
私人筆記( 1 )
最佳解!
江怡伽
大一上 (2022/05/25)
回覆5F,內容部分有誤 .....
看完整詳解
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5F
Nabi.sue
大三上 (2022/05/15)
【補充】社會分工為涂爾幹所提及主要闡述社...
(內容隱藏中)
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7F
Chen Chen
國二下 (2024/01/27)
透過教育可使社會成員具有
共同的觀念、態度及行為→
(A)社會化
社會化:
簡言之,
個體將「生物的我」逐漸學習物質、心理和社會、文化技能,成為「社會的我」的過程
。進一步說,社會化係一種內化過程(Internalization),是外部(集體)的規範與價值內化成為個人的心理結構與行為基礎的過程
教育和其他社會制度一樣,具有維繫社會生存的目的,
透過教育可使社會成員具有
共同的觀念、態度及行為
。下列何者最能說明這樣的過程?
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