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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)題庫
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11.學校透過時間與空間配置、儀式性活動及執行學校生活規則等安排,規範組織成員的言行舉止,並藉由獎懲方式維持校內秩序。這較符合下列哪一種概念?
(A)社會變遷
(B)社會控制
(C)社會流動
(D)社會階層化
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)
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110 年 - 110 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):教育理念與實務#99847
答案:
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蝦皮:警察法規白話解題
國三上 (2021/07/20)
透過…..規則等安排,規範組織成員的言行...
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2F
彭彥禎
國三上 (2024/06/05)
科層體制:
定義:由德國社會學家馬克斯·韋伯提出。此理論在於以法定權力為基礎,以實現「效率」和「合理性」為主要目標的組織學說。有以下7個特徵
1.權威階層
2.法規條例
3.專職分工
4.不講人情
5.書面案卷
6.支薪用人
7.資源控制
所以答案選D,因為與目的完全相反。
參考來源:教育百科
https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=%E7%A7%91%E5%B1%A4%E9%AB%94%E5%88%B6%E7%90%86%E8%AB%96
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11.學校透過時間與空間配置、儀式性活動及執行學校生活規則等安排,規範組織成員的..-阿摩線上測驗