11. 某班的數學定期考因成績太低,老師決定依據線性函數分數加分,加分後每位同學..-阿摩線上測驗
11. 某班的數學定期考因成績太低,老師決定依據線性函數分數加分,加分後每位同學從 分提高至 分,其中關係式為 ,且 a, b > 0;結果老師發現調整後的成績
D 仍偏低,決定進行第二次線性調分,經過調分後每位同學從 分調整為 分,其中的
關係式為 。經過兩次調整後,全班每位同學的分數都比原始成績還要高,
而且最高分調整為 100 分。已知小華從原來的 12 分經過兩次調整後提高至 48 分,而
小明從原來的 28 分經過第一次調整後的分數為 55 分。依照上述條件,下列哪些選項
敘述為真?
(A) 的標準差與 的標準差相等
(B)小華第一次調整後的分數為 36
分
(C) ab = 25
(D)全班最高分的同學,第一次調分所得的分數與第二次調分所得的
分數是相同的。