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上一題
88.下列何者非屬於課程組織應秉持的基本原則?
(A)垂直銜接(vertically)
(B)水平聯繫(horizontally)
(C)連續性(continuity)
(D)區別性(differentiated)

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/07/25)
課程組織應該把握的原則,有部分學者從鉅觀層面來探討,提出了若干課程組織的規準,也有從細部應把握之原則進行討論者。 泰勒(R.Tyler)指出,有效的課程組織必須符合三個規準: U          繼續性(continuity)、 U          順序性(sequence)、 U          統整性(integration)。   奧立佛(Oliver)認為,課程組織應考慮三個層面,簡稱課程組織的ABC: U          .....看完整詳解
6F
jwei915 高一下 (2014/03/23)

陳嘉陽書上有出現﹝分化性﹞......害我差點以為跟選項D[區別性]是一樣的T_T

7F
YiShan Hung 國三下 (2014/05/13)
水平聯繫是統整性

8F
阿心阿心亮晶晶 高一上 (2017/10/21)

教材組織的內涵:

範圍

教材內容的廣度、深度(與各層級課程發展有關)

順序性

學習內容的先後順序(先學xx再學xx)

部分→整體、簡單→複雜、具體→抽象、一般→特殊

銜接性

水平銜接、相關、統整性

Ex:國語與歷史課學習經驗連結

延續性

(繼續性)

垂直銜接(後續學習與先前學習經驗的關係)

Ex:新單元的學習內容有部分是先前曾學習過的經驗

平衡性

(均衡性)

教材內容不特別強調某部分教材,不減少或抵消其他部分

Ex:不強調認知Ex:,也不強調情意內容