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教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

上一題
下列何者並非Mead的自我發展理論當中所提到「自我發展三階段」?
(A)遊戲期
(B)準備期
(C)調整期
(D)比賽期

答案：登入後觀看
難度： 困難
最佳解!
朱力安 高三上 (2011/12/14)
米德玩遊.....觀看完整全文，請先登...


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4F
陳大豆 高二上 (2012/05/16)

1.「模仿階段」(準備)：三歲前的兒童，深受「重要他人」影響，並模仿其行為舉止，來學習與了解他人行為。

2.「遊戲階段」：三至八歲兒童，透過在遊戲中扮演生活中大人的角色，並學習模仿屬於該角色的行為。

3.「團體遊戲階段」(比賽)：八歲以上的兒童則受「概括化他人」的影響，開始觀察其他人的角色與看法，學習以他人的角度看自己。

5F
朋彌潔 小六下 (2012/06/13)
解釋理論學派（interpretive theory）重要理論
  • 現象學：湖賽爾所創。
  • 符號互動論
  • 源始於米得(Mead)的自我中心學、柯來(Cooley)的「鏡中我」，以及湯姆士(Thomas)的「情境定義」。
  • 研究人與人之間的互動性質與過程
6F
★~♫~♪~✽¸.•♥♥• 國二下 (2013/12/06)

最佳解
朱力安的排列順序有問題耶！

我的書是鄭世仁-《教育社會學導論》標出順序是：

一、準備期：the preparatory stage
二、遊戲期：the play stage
三、比賽期：the game stage


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