28. 學生口語表達內容與非語言相互矛盾時，輔導老師可以運用何種諮商技術，幫助學生更清楚了解自己的狀況？
(A)傾聽
(B)同理
(C)面質
(D)情感反映

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統計： A(8), B(23), C(1263), D(37), E(0) #58204