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教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)題庫
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28.有關資優教育教學環境的安排,下列哪些敘述較為適宜? 甲、抽籤安排固定座位 乙、師生共同訂定班規 丙、學習中心或學習角的設計 丁、強調增強板及獎賞的應用
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲丁
教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)
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98 年 - 98 教師資格檢定考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:特殊教育課程與教學#938
答案:
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難度:
非常簡單
0.962
討論
私人筆記( 0 )
1F
安娜(謝謝阿摩,我考上了)
高三上 (2015/05/08)
請問,為什麼不需要增強板呢? 是因為資優生的內在動機已足夠了嗎?
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2F
陳鴻任
高二上 (2017/02/28)
增強板為外在動機,然而資優生應該發展也較喜歡內在動機
比如成就動機等
檢舉
你可以購買他人私人筆記。
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28.有關資優教育教學環境的安排,下列哪些敘述較為適宜? 甲、抽籤安排固..-阿摩線上測驗