28.較屬於教室中師生互動的是?
(A)理想課程
(B)知覺課程
(C)運作課程
(D)經驗課程

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統計： A(8), B(41), C(2087), D(612), E(0) #247006

詳解 (共 5 筆)

#354695
課程決定四層次：

社會層次（中央、地方政府）－理想課程

機構層次（學校）－正式課程

教學層次（教師，與師生互動較有關）－知覺層次、運作層次

個人或經驗層次－經驗課程
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#389611

運作課程強調的重點在於師生互動

經驗課程強調的重點在學生學習

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#479378

28.

◎克萊恩和古德拉(Klein & Goodlad，1979)研究了十八個國家的課程後，發現課程決策可區分為五種層次，分別是理想的、正式的、知覺的、運作的、經驗的課程五種。

一、理想課程(ideal curriculum)

指完全根據課程理論而設計的課程，此種課程完全符合教育的理想通常是政府或社會上的一些團體，依其價值判斷所發展及建議的課程。

二、正式課程(formal curriculum)

指經教育行政機關考慮教育資源及現實需要而推行的課程。

三、知覺課程(perceived curriculum)

指學校教育的知覺與認定的課程。在課程實施前，教師對正式課程的知覺與理解。

四、運作課程(operational curriculum)

指教師在教學情境中所執行的課程，教學涉及與學生互動及環境之配合，因此教師真正教學中運作的才稱為教師運作課程。

五、經驗課程(experiential curriculum)


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#391139


了解 我記錯了 因為我說的老師詮釋的課程應該是 "知覺課程"

謝謝提醒

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#347041

運動是老師教授的課程

經驗課程是學生學習的課程  

 

怎麼知道要選C呢 我覺得C+D才是師生互動.....有高手可以解答嗎???


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