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28. 學生的「心智理論」(Theory of Mind)若發展不佳,下列哪一項敘述為真?
(A) 容易有語文學習困難
(B) 容易有數學學習困難
(C) 容易有社會互動困難
(D) 容易有情緒問題


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難度: 非常簡單
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Kai 大三下 (2019/06/18)
心智理論(Theory of mind) 定義為推論他人心智狀態的能力,例如:想法、信念、慾望和意圖等,並運用此能力去解例如:想法、信念、慾望和意圖等,並運用此能力去解釋他人的想法、知覺及預測他們的行為(Hollin,P, Baron-Cohen,S.,& Hadwin,J,1999)。   一般兒童心智理論,的發展時期,大約是三到七歲,心智理論可分成「情緒辨識」、「信念」和「假裝性避戲」,就是一般我們講的扮家家酒的遊戲,或是與事實不符,需要經由想像進行;的活動,如假裝香蕉是電話;「信念」是最重要的部分,兒童在發展初期,會逐漸了解他人行為背後的意圖,並可預測他人的行為。   缺少心智理論能力的自閉症兒童往往在社交及人際互動上較為吃虧,自閉症兒...
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2F
Penny Hu 高三下 (2019/06/12)

看到心智理論困難→想到自閉症→C容易有社會互動困難→是自閉症者常有的困難

  心智理論(英語:Theory of Mind,縮寫為ToM),心理學術語,是一種能夠理解自己以及周圍人類的心理狀態的能力,這些心理狀態包括情緒、信仰、意圖、欲望、假裝與知識等。自閉症通常被認為是缺乏心智理論的能力所造成,各種疾病如注意力不足過動症、思覺失調、阿茲海默症、酒精成癮、藥物成癮等也可能傷害這個能力。這個理論源自於哲學,進入心理學領域後,慢慢成為發展心理學、認知心理學、神經心理學、精神病理學的研究重心之一。

參考資料:https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E5%BF%83%E6%99%BA%E7%90%86%E8%AB%96

4F
chumeeiling 大二下 (2020/05/12)

科學家通常以意向性(intentionality)來作為心智理論的度量標準。大部份哺乳類動物,可以表現出自身的想法、信念與意向,這稱為一級意向 (First-order, 意指從第一身人稱(自身)表達自己的想法、信念與意向)。擁有二級意向的物種,可以揣測其他個體的意向,稱為二級意向(Second-order)。這是心智理論的基本能力,例如:小孩有能力明白另一個人對自己的看法或同等能力。幾乎大多數健康人類都擁有這個能力,部分靈長動物,如黑猩猩,也擁有一至二級意向。

揣測某人對第三者的想法,稱為三級意向 (Third-order),舉例來說:「我覺得喬治認為小李想吃他的香蕉」,這就屬於三級意向,人類正常社交活動中經常使用這個能力。如此遞迴式增長,創作文學作品需要擁有至少四級意向的能力,根據實驗,某些人可以擁有六級至七級意向。

28. 學生的「心智理論」(Theory of Mind)若發展不佳,下列哪一項..-阿摩線上測驗