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28. 我國於民國 102 年設立哪個專責單位，以辦理特殊教育業務？ (A)..-阿摩線上測驗
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1F Hsin-yu Tseng 高二上 (2014/06/17)
民國102年，教育部呈現新氣象！教育部於1月1日正式完成組織改造，由過去的原30個一級單位併成15個一級單位，成立8司、6處、1會（常設性任務編組）外，並將過去的「國民教育司」納入「國民及學前教育署」，原本的「體育委員會」及「青年輔導委員會」則分別改為「體育署」及「青年發展署」等，併入教育部的三級機關，強化政策規劃與執行效能，成為一個新教育部。影響中央教育行政機關組織再造甚鉅的「教育部及所屬機關(構)組織法」，於今年1月1日正式施行，教育部組織重整是希望能為全國教育、體育及青年發展的政策提供更堅實有力的支持系統，也讓統合的資源，提供全國學生更完善的照顧。此次教育部組織改造的重點在於整併行政院體育委員會及部分行... 查看完整內容 |
3F 春花 高二下 (2020/03/07)
102年度教育部為提升特殊教育的服務品質，使各項業務得以順利推展，因此，將特殊教育工作組織編制為「學生事務及特殊教育司」及「國民及學前教育署」。其中「學生事務及特殊教育司」下設特殊教育科，負責相關大專校院之特殊教育政策規劃、法規研修等特教工作之推動和督導；「教育部國民及學前教育署」於原住民族與少數族群及特殊教育組下設特殊教育科，負責高級中等以下學校特殊教育之法規研修及政策規劃，與經費補助及督導。 |