教育心理學題庫下載題庫

上一題
61.在進行教學觀摩時,被觀摩的教師和學生因為有觀眾的在場,顯現出不同於往常的表現。最能解釋此種現象的效應為
(A)月暈效應
(B)漣漪效應
(C)霍桑效應
(D)強亨利效應。
編輯私有筆記
答案:C
難度:非常簡單
1F
Hui Chun Li 小一上 (2010/03/06 00:43)
這是有關教育行政類的範圍

2F
Lo Peilun 高一上 (2010/07/07 19:17)
心理學也有提到吧^^
3F
踢缺樣 高二上 (2014/04/28 17:01)

霍桑效應(Hawthorne effect)

是說當人們知道自己成為觀察對象,而改變行為的傾向。

受試者知道自己正在參加實驗,自己是實驗組的學生,察覺到自己正在被觀察,這本身便足以使他的表現與平常(非實驗情境)不一樣,此種對實驗安排的反作用效果。此種效應足以削弱實驗研究的外在效度,使結論的推論有困難。即行為的改變是由於環境改變(實驗者的出現),而非由於實驗操弄造成

 

強亨利效應

指實驗組採用新方法或新步驟時,控制組的受試者為了不甘示弱,力圖與實驗組一較長短,如此則控制組的表現,常在一般的平均水準之上,而與實驗組差異不大,且降低了實驗的內在效度。