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6.教材編製的原則：
(A)由抽象至具體
(B)由難而易
(C)由次要至重要
(D)由舊經驗到新經驗

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難度： 非常簡單

	1F 張一刀高一下 (2013/12/13) 為何C錯檢舉
	2F 陳豪高一上 (2013/12/31) C.應由重要至次要~ 檢舉
	3F 已上107國小音樂師大四下 (2017/07/13) 原本題目: ( )6.教材編製的原則： (A)由抽象至具體 (B)由難而易 (C)由次要至重要 (D)由舊經驗到新經驗修改成為 6.教材編製的原則： (A)由抽象至具體 (B)由難而易 (C)由次要至重要 (D)由舊經驗到新經驗檢舉

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