7歲:質量、長度、數目、面積
9~12歲:重量
11~12歲:體積
7~12歲 學齡期
皮亞傑:
1.具體運思期(7~11歲)開始有邏輯、可逆行性思考、抽象等概念。
2.採用現實性思考
3.發展質量不減概念
4.開始具保留概念:長度、數目、面積(7歲)、重量(9歲)、體積(11歲)
依據皮亞傑(Piaget)的理論,7 歲兒童不具備的保留概念為何?①質量②面積③..-阿摩線上測驗