教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
42.一位國文教師要求學生以一首學過的詩或任何文章中的句子,形容上課當天細雨濛濛的校園情景,以了解學生 對文句應用的能力。此種評量稱之為:
(A)後設評量
(B)真實評量
(C)互動評量
(D)檔案評量
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答案:B
難度:簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/09/16 11:19)
在教育實際實施上,真實評量強調教師以直接測量受測者行為表現的方式,評量學生的真正能力,例如:要求學生解答一個數學問題、寫一篇報告、做一個實驗、找出機件故障的原因等,學生的實際表現的結果,一方面代表其理解的程,另一方面代表其能夠做到的程度。由於真實評量講求真正能力的測得,因此,評量內容必須與具體的能力指標密切配.....看完整詳解
4F
Gi gogo 高三下 (2013/05/27 16:46)

NO

真實評量authentic assessment著重評量學生如何在真實生活中探索、設計、並完成某工作的證據,教師可從學生的作品、軼事記錄、觀察記錄……等資料中以多元的角度來了解學生的學習狀況。

 

實作性評量performance assessment要求學生表現從脈絡中學得且與實際生活經驗相符的工作,其評量方法包括以下的技術:書寫測驗、問題解決、實驗操作、展示、表演、作品集、教師觀察、檢核表 、問卷,以及團體合作計畫……等。

5F
日青*已考上*謝謝阿摩!好 大一上 (2016/04/07 12:55)
所以可以說真實評量包含實作評量嗎?
6F
林芸儀 小五下 (2017/04/09 16:07)

實作評量沒有要求要在「真實情境下」,但真實評量必須要在真實生活中!

舉例來說,要考驗學生計算能力,

實作評量:學生在教室扮演店員跟顧客做交易

真實評量:學生在真實的超商購物



另外,我記得高明的書好像寫過實作評量偏重於程序性知識,有點忘了是哪本寫的