29、下列有關《幼兒園教保活動課程大綱》學習指標的運用,何者描述較為適宜?
(A)視之為評量指標,檢視幼兒是否通過指標所述之能力
(B)視之為發展指標,檢視幼兒是否達到該年齡幼兒應有的能力
(C)視之為行為目標,檢視幼兒是否能表現此行為
(D)視之為活動目標,檢視是否提供幼兒此項能力的學習機會
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統計: A(34), B(131), C(23), D(280), E(0) #3480514
統計: A(34), B(131), C(23), D(280), E(0) #3480514