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教甄◆特殊教育專業題庫
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29、以下關於以學生興趣和發展為本的課程組織形式的描述,何者為非?
(A)源於盧梭-『愛彌兒』-教師的任務在為兒童提供學習機會,讓他們自發地發現和掌握知識
(B)目的-幫助學習澄清個人目標,邁向個人整合、發展和解放
(C)杜威Dwayne,Pwstalozzi裴斯泰洛齊,Froebel福祿貝爾都強調以兒童為中心的教學取向
(D)Kilpatrick克伯屈,根據Dwayne思維訓練學說和桑代克 Thorndike的教育心理學,發展出『規範教學法』。
教甄◆特殊教育專業
-
97 年 - 屏東縣九十七學年度國民中學教師聯合甄選答案卷 科目:特殊教育#1153
答案:
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難度:
非常簡單
0.802
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
江承儒
高三下 (2011/05/27)
桑代克為「行為主義」學者.....看完整...
(內容隱藏中)
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2F
朱家麗
高二下 (2012/06/22)
何謂規範教學法?
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3F
曾婉臻
小四上 (2017/01/03)
參考高明
<D> 李察特根據杜威思維訓練學生和桑代克的教育心理學,發展出設計教學法,由克伯屈發揚光大
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29、以下關於以學生興趣和發展為本的課程組織形式的描述,何者為非? (A)源於..-阿摩線上測驗