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臨床心理學總論(一)
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107年 - 107-2 專技 臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#71150
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試題詳解
試卷:
107年 - 107-2 專技 臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#71150 |
科目:
臨床心理學總論(一)
試卷資訊
試卷名稱:
107年 - 107-2 專技 臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#71150
年份:
107年
科目:
臨床心理學總論(一)
29 不少研究發現對於心理病態者(psychopath)給予躲避學習作業(avoidance learning task),其對 於學習如何避免被電擊的表現異於常人,主要原因在於下列何者?
(A)他們不知道躲避學習作業還有提供另一回答選項
(B)他們在作業過程中經驗到焦慮的程度很低
(C)他們有學習障礙(learning disability)
(D)電擊可以為他們帶來愉悅的感覺
正確答案:
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