29 7 歲的武橋今年隨家人從日本回到臺灣定居並就讀小學一年級，經過一學期之後仍無法有完整的中文 口語句型，班級老師懷疑武橋有語言障礙，故轉介語言治療師進行評估。請問除了篩檢測驗之外， 語言治療師應另外使用下列那一個評估管道，才能更有效地診斷武橋的溝通能力？
(A)家庭質性訪談
(B)常模參照測驗
(C)魏氏兒童智力量表
(D)學期語文測驗

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統計： A(172), B(28), C(9), D(3), E(0) #1371324