29.在制約學習中，刺激反應間發生聯結之後，如增強停止，制約反應之強度將逐漸減低，最後終將停止反應，此種現象稱之為？
(A)類化現象
(B)辨別現象
(C)消弱現象
(D)延宕現象

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	姿雨大二上 (2017/07/22) 古典制約學習的基本現象： nn 1.★★(... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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