29.在為學生進行生涯測驗的解釋時,以下何種做法不恰當?
(A)避免提及負面分數
(B)詢問當事人對於測驗結果的預測
(C)瞭解當事人對測驗過程的感受
(D)說明百分比的意義

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統計: A(846), B(103), C(18), D(15), E(0) #2427788

詳解 (共 1 筆)

#4206483
@為學生進行生涯測驗的解釋時,教師應鼓勵...
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