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29.教學之前，教師為瞭解學生對學習新知識應具備之基本條件，宜採用何種評量方式？..-阿摩線上測驗
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Bridge 高一上 (2021/04/14)
安置性評量：把程度相當的學生分配到同班。例如：國中進入班級有些學校要先考智力測驗以玆分班。診斷性評量：目的在了解學生學習困難原因，以便進行補救教學。形成式評量：指在教學中，要看老師教導的學生是否都有吸收，以作為教師教學的改進～ 教學中進行，評量方式：如小考。總結性評量：指這堂課的結束前最後一次考試，以測試學生學到多少。如：期末考。------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. 形成式評量：指在教學中，要看老師教導的學生是否都有吸收，以作為教師教學的改進～ 教學中進行，評量方式：如小考。 2. 類化評量：指帶兒童到各種不同場合，進行類化。從類化的觀點來看，不論教師或者家長都.....觀看完整全文，請先登入 | ||
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