29.為了培養三歲幼兒的閱讀能力，下列何種作法較適宜？
(A)引導幼兒一字對應一音
(B)故事盡量不重複說第二次
(C)講述時盡量不加入討論或提問
(D)故事說完時必定說明其教育啟示

答案：登入後查看
統計： A(2144), B(44), C(474), D(347), E(0) #528229

詳解 (共 4 筆)

#870415
以下節錄自"幼兒園教保活動課程暫行大綱"

語文1-6和1-7是關於理解文字功能的目標。
文字功能的理解，對幼兒而言也有兩大學習重點：一是透過對環境與圖畫書的閱讀，產生對文字的探索興趣，認是華文一字一音的對應關係，熟悉華文的閱讀方向。二是理解文字具有標示、備忘、提醒，以及把想法具象化的功能。

語-中-1-6-3 之道華文一字一音的對應關係。

41
0
#836854
我的理解是：讓幼兒了解字與音的對應關係，而非著重在認字
20
0
#802362

問一下高手...

 

0
1
#836523
不懂
0
1