技檢◆托育人員(保母)-單一級題庫下載題庫

艾瑞克森(E.H.Erikson，1902)是美國著名精神病醫師，新精神分析派的代表人物。他認為， 人的自我意識發展持續一生，他把自我意識的形成和發展過程劃分為八個階段，這八個階段的順序是由遺傳決定的，但是每一階段能否順利度過卻是由環境決定的，所以這個理論可稱為「心理社會階段理論」(人格發展理論)。每一個階段都是不可忽視的。

此八階段之內容如下：

1. 嬰兒期(0~1.5歲)

德性：希望

心理社會危機：信任對不信任

顯著關係：母親

存在問題：我能不能信任這個世界？

例子：餵食、遺棄

2. 兒童期(1.5~3歲)

德性：意志

心理社會危機：自主獨立對羞怯懷疑

顯著關係：雙親

存在問題：我可不可以成為我自己？

例子：如廁訓練、自行著裝

3. 學齡初期(3~5歲)

德性：目的

心理社會危機：主動對內疚

顯著關係：家庭

存在問題：為我自己而做、移動和行動是可以的嗎？

例子：探索、使用工具或創作藝術

4. 學齡期(6~12歲)

德性：能力

心理社會危機：勤奮對自卑

顯著關係：鄰居、學校

存在問題：我能不能在全世界的人與事物做什麼事？

例子：學校活動、運動

5. 青春期(12~18歲)

德性：忠誠

心理社會危機：身份對角色混亂(B)

顯著關係：同儕、模範

存在問題：我是誰？我能成為什麼？

例子：人際關係

6. 成年早期(18~25歲)

德性：愛

心理社會危機：親密對孤獨

顯著關係：朋友、伴侶

存在問題：我能不能去愛？

例子：親密關係

7. 成年期(25~65歲)

德性：關懷

心理社會危機：愛心關懷對頹廢遲滯

顯著關係：家庭成員、工作夥伴

存在問題：如何完成我所認為的人生？

例子：工作、夥伴

8. 成熟期(65歲以上)

德性：智慧

心理社會危機：完美無缺對悲觀沮喪

顯著關係：人類、我的同類

存在問題：對於成為我自己的過程是否滿意？

例子：回顧人生

 

資料來源：https://app.yamol.tw/item/1482451