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103年 - 桃園縣 103 年度國民小學暨附設幼兒園教師聯合甄選筆試【輔導專業知能】試題#16783
> 試題詳解
29. Erikson 所提出的認同危機(identity crisis)是指下 列哪項敘述?
(A)大部分青少年的創傷經驗
(B)青少年對於自我認同 探索過程的一部分
(C)青少年突發且強烈的自我迷惘 狀態
(D)青少年達到認同完成之異常途徑
答案:
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統計:
A(8), B(805), C(119), D(48), E(0) #606828
詳解 (共 2 筆)
日央女口
B1 · 2017/04/25
#2154638
艾瑞克森從社會適應的觀點來探討人格發展的...
(共 100 字,隱藏中)
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雞塊熱狗百葉豆腐
B2 · 2025/05/24
#6434981
(D) 完成自我認同是正常的發展歷程,非「異常途徑」。
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相關試題
30. 下列有關兒童語言發展的敘述,何者正確? (A)與遺傳的關係不大 (B) 認知結構是語言發展的基 礎之一 (C)有極大的文化差異存在 (D)錯失了關鍵期 無法再補救
#606829
31. 一位國小學童,會依他的托兒所就讀妹妹的語言能力來 調整自己所說的話,這是因為這位兒童已經注意到語言 組成四要素中的哪一個要素? (A) 語音(phonology) (B) 語意(semantics) (C) 語法(syntax) (D) 語用(pragmatics)
#606830
32. 你到美國、東南亞旅行,想瞭解當地交通標誌,乃用在 台灣的交通號誌去揣摩,這樣處理過程屬於下列何種歷 程? (A)組織 (B)同化 (C) 調適 (D)符號化
#606831
33. 下列何者不屬於自覺情緒? (A)害怕 (B)害羞 (C)忌妒 (D)尷尬
#606832
34. 關於教師的三級預防職責,下列何者說法有誤? (A)初級預防是要將輔導理念融入教學,並做好班級經營 (B)次級預防則強調教學中的輔導,能夠辨識學生問題 (C)三級預防即是進行個別諮商或團體輔導 (D)二級預防的工作即是圍堵策略,即早介入
#606833
35. 根據性別平等教育法,對於校園性騷擾或性侵害議題或 案件的處理,下列敘述何者為非? (A)對象若屬未成年兒童,仍需善盡知會監護人再進行相 關通報與處遇 (B)事先需建制相關處理機制、程序與救 濟方式 (C)學校以及主管機關的通報至遲不得超過 24 小時 (D)學校接獲調查申請或檢舉時,應於二十日內以 書面通知申請人或檢舉人是否受理
#606834
36. 下列何者並不是高風險家庭定義與篩檢的指標? (A)貧困、單親、隔代教養或其他不利因素 (B)家中有 未滿 15 歲之兒童或少年 (C)負擔家計者死亡、出走、 重病或入監服刑者 (D)家中成員曾有自殺傾向或自殺 記錄者
#606835
37. 若於學校輔導工作中運用生態諮商概念,下列何者不是 中介系統工作? (A)運用校內小團體輔導資源 (B)召開個案研討會 (C)引進校外社工服務系統 (D)與個案父母工作
#606836
38. 根據 DSM-V的診斷標準,選擇性緘默是下列哪種類別的 心理疾患? (A)焦慮疾患 (B) 創傷及壓力相關疾患 (C)憂鬱疾患 (D)身心症相關疾患
#606837
39. 國民教育法第 10 條規定:國民小學幾班以上,置一名專 任輔導教師?(A)12 班 (B)24 班 (C)36 班 (D)55 班
#606838
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