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教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

上一題
27. 某位老師教發展遲緩幼兒認數字時,配合圖片的提示教幼兒記「鉛筆1、鴨子2、耳朵3、帆船4」的口訣,請問這是屬於何種教學方法的應用?
(A)工作分析法
(B)聽覺口語法
(C)應用行為分析法
(D)多重感官教學法。
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:簡單
最佳解!
Milu Li 高三下 (2011/09/08 20:44)
眼睛看圖片 耳朵聽老師唸 自.....觀看完整全文,請先登入
3F
胡雅娟 高三上 (2012/05/20 14:59)
所謂『聽覺口語法』是利用聽損兒童的剩餘聽力,藉由助聽器的擴音系統把聲音放大,或以植入人工電子耳的方式,幫助聽損孩童重新獲得聽覺潛能後,將聽能、語言、說話、認知,依其自然發展之程序,在自然且有意義的生活情境中,透過會話式的互動,讓聽損兒童學習傾聽、說話及語言。國際聽覺口語發展學會於1991年的會議中,制定出如下的宗旨:『使聽損兒童在正常的學習與生長環境中成長,並使之成為獨立、且對社會有貢獻的個體』(Simser,1991)。『聽覺口語法』必須在不依賴讀話的情形下,先將聽覺加以建立及發展,否則聽覺與讀話同時併用的話其聽覺技巧則無法建立(Ling,Leekie,Pollack,Simser&Smit..查看完整內容
4F
April Huang 高二上 (2012/05/24 19:30)
其他選項呢 是什麼意思???