教甄◆幼教專業試題題庫下載題庫

上一題
39. 有關教學輔導策略的描述,何者不正確?
(A)時間延宕策略有助於幼兒溝通能力發展
(B)對幼兒而言,某些增強物可能在某些時刻有效,之後變得無效
(C)運用提示策略具有成效,盡量提供較多的提示給障礙幼兒
(D)對於障礙幼兒運用身體提示時,應該事先與專業團隊進行討論。
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
賴庫瑪 國三下 (2011/02/17 23:09)
策略如果有成效了! 就要慢慢"褪除".....觀看完整全文,請先登入
4F
江采芹 高一下 (2012/06/01 00:37)
(A)會不會是...
若孩子表達能力不佳,老師在給予餅乾...等他喜歡的東西時,先延後給他或故意跳過他,他因為怕老師忘記給他、又很想要吃,就會練習說出正確的訊息語句,像是「老師我沒拿到餅乾」,因此而刺激語言表達。

這是我猜的,不知道題目是不是要問這個方向...
5F
劉小彤 國三下 (2012/06/12 00:19)
我覺得時間延宕策略是指
讓幼兒在溝通表達之前先給予足夠時間思考?
是這樣嗎
6F
陳小花 高二下 (2013/02/13 17:44)
5F+1 我也是這樣想~