6. 王老師在疫情期間，期盼學生對疫情有更統整的認識，因此以「新冠病毒」為統整主題，在「自然」領域中討論新冠病毒的來源，「健康與體育」領域中討論疫情期間運動方式，在「社會」領域討論各國防疫措施。王老師的此種課程設計比較屬於何種模式？
(A) 同心圓統整
(B) 多學科統整
(C) 螺旋式統整
(D) 超學科統整

教甄◆教育專業科目- 111 年 - 111 新北市國民小學暨幼兒園_教師甄選：教育專業#108138

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	絳絳高三上 (2022/05/31) ...觀看完整全文，請先登... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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	4F loveuuuuuuu 大四上 (2022/10/01) 補充-課程統整模式 1.多★★★★（... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	5F Emma Wang 高三下 (2023/05/31) (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	6F 堅持教師 IG:insis 研一上 (2024/03/03) 檢舉

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