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初等/五等/佐級◆教育學大意題庫下載題庫

上一題
糾正個案非功能性的認知問題，企圖透過個案對己、對人或對事的看法與態度的改變，來改善所呈現的心理問題，這種治療法稱為：
(A)理情治療法
(B)完形治療法
(C)心理劇治療法
(D)認知重建治療法

答案：登入後觀看
難度： 適中
1F
Chih Shu 國三下 (2015/02/11)
Beck的認知重建治療法步驟中特別強調「蘇格拉底式對話」的應用，使得他的治療成為互動的過程，而不像Ellis那樣直接面質，不給當事人自己思考的機會【糾正、駁斥當事人不合理的信念】，而且除了蘇格拉底式對話外，Beck也廣泛運用各種認知或行為治療的技巧來進行諮商或治療的工作，鼓勵當事人自己不斷進行「個人的實驗」，以檢核及校正自己的思考內容和推理方式，也被認為是極有助益而值得推崇的認知治療理論（引自廖鳳池，1988）
2F
今年必上 高三上 (2017/09/29)

(A)理情治療法 : 改變對事的看法
(B)完形治療法 : 重視察覺與統合，個體覺醒與責任
(C)心理劇治療法 :角色扮演
(D)認知重建治療法: 改變內在對話


糾正個案非功能性的認知問題，企圖透過個案對己、對人或對事的看法與態度的改變，來改..-阿摩線上測驗