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4.下列何者跟第二語言教學法無關?
(A)直接法
(B)聽說法
(C)簡接法
(D)溝通法


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難度: 非常簡單

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 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 8時 ,已有 1 則答案
Terria Hung 國一下 (2023/07/19):

(A)直接教學法
方法:直接用目標語交談,圖片、實物和演示動作為輔
特色:模仿為主,注重口語訓練。
影響:

培養現代口說、聽說讀寫能力/師生可立即進行問答
/直接口語教學

不適合成人/忽視語法和翻譯/僅限小班教學 


(B)聽說教學法
方法:模仿記憶法、句型練習
對話=》句型介紹=》機械式重複演練
特色:著重聽說,師生互動、主即糾正
影響:
針對性、目的性強/不排斥母語/教學放果顯著
缺:
忽視溝通/注重語言結構形式,忽視教學內容/強調聽說能力

(D)溝通式教學法

特色:語言學習強調溝通能力的培養,透過活動練習
方法:
1、機械式活動(覆誦、代換、句型轉換)
2、有意義活動(根據圖畫、文章內容、或實況回應)
3、溝通式活動(互動雙方根據實際情況提供或增添新訊息)
     影響:
教學以學習者為中心/兼顧語言之正確性與流暢度/語言教學重在營造語言環境


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