【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，『舊用戶且擁有VIP』可再切回舊版。前往查看

初等/五等/佐級◆教育學大意題庫 下載題庫

個體配合增強原則，逐步漸進培養成新行為的方法，稱為：
(A)古典制約
(B)操作制約
(C)行為矯正
(D)行為塑造

初等/五等/佐級◆教育學大意- 95 年 - 95 身心障礙特種考試_五等_教育行政：教育學大意#6958

答案：登入後觀看
難度： 簡單

討論
私人筆記( 0 )

10

【站僕】摩檸Morning：有沒有達人來解釋一下?

倒數 16時 ,已有 1 則答案

嘟嚕嘟嘟嘟大二上 (2018/05/27):
逐步漸進培養成新行為→逐步養成＝行為塑造

1個讚

回報試題錯誤收錄

你可以購買他人私人筆記。