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專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學題庫
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39 為語言障礙兒童擬定個別化教育計畫(IEP)中的短期目標時,下列何項不是必要的考量原則?
(A)目標行為應考量兒童於環境中的溝通功能
(B)目標行為應可具體描述與量化
(C)應使用動詞描述可觀察的目標行為表現
(D)目標行為達成時間應設定為 1 年
專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
-
111 年 - 111 專技高考_語言治療師:兒童語言障礙學#109963
答案:
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難度:
簡單
0.739
討論
私人筆記( 0 )
1F
109018slp
大一下 (2024/07/12)
個別化教育計畫學校
應於身心障礙學生開學後一個月內訂定,每學期至少檢討一次
。
長期
目標是學生
一學年應發展的範圍、
重
點
或方向
。可依據課程、教學時數、
學生
學習
能力、起點行為等資料來參考。
短期
目標為長期目標的細目或具體表現,需在長程目標確定後才能敘寫
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39 為語言障礙兒童擬定個別化教育計畫(IEP)中的短期目標時,下列何項不是必要..-阿摩線上測驗