50 下列何者不是以親子共讀（joint book reading）進行語言治療時的建議？
(A)提供大量、多樣化的閱讀經驗，不需反覆閱讀同一本書
(B)選擇包含目標語言內容或形式的書籍，閱讀時可強調語言目標
(C)共讀到一個段落後，可要求兒童回答問題或發表意見
(D)共讀童書後，可使用克漏字（cloze）提問協助兒童回想或重組故事

專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學- 111 年 - 111 專技高考_語言治療師：兒童語言障礙學#109963

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	好強的神高二下 (2023/04/25) 親子共讀是一種被廣泛使用於語言治療的方法... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

小魚國二上 (2024/02/19)

親子共讀原來很簡單，「對話式共讀」的七項心法學起來，讓孩子語言進步、解決問題！

親子共讀進階版：4～5歲的「對話式共讀」，愛上繪本、愈讀愈起勁！

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