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上一題
79.教育決策的類型,已有明確目標與標準程序的議題,並依照法定程序做出決定
(A)理性式決策
(B)參與式決策
(C)政治式決策
(D)無政府式決策----P.86
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
沈昌翰 大三下 (2010/07/04 23:35)
有明確目標 標準.....看完整詳解
2F
Ribbon Gift 高三上 (2012/06/26 22:48)
政治模式:以自我利益為核心 將組織視為競爭場 各相關利益團體進行批判 經折衝後做出各方雖不滿意卻可接受的決定

3F
孤單又燦爛的做著考題 國三下 (2017/02/25 14:45)

一)Estler分類(依情境區分)

1.      理性決策

管理階層少數菁英決定,爭取組織最大利益,組織成員參與少。授課時數

明確訂定組織目標,根據現有資源發展可行策略

2.      參與決策

有關的參與人員依據共識來達成共享的目標,參與的觀點假設:成員間有共享目標,且基於訊息、專門知識、組織結構和成員間的理性而達成決定。例如教科書的選用。

校務會議成員須全體教師參加

3.      政治決策

高度利益取向,組織成員經由談判、協商最後做成決策,參與意願高,反之管理階層未避免紛爭,參與情形不高。母語教學

教師工會藉由協商與談判討論教師權利與義務

4.      無政府決策

常見於目標模糊、結構鬆散組織中,成員參與低,決策歷程可用資訊、時間、技術少,最常用的方法為「抽籤」。課堂中突發狀況

教師面對班級經營的各類管教