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高普考/三四等/高員級◆行政學題庫下載題庫

上一題
36 依據增強理論的觀點,下列何種行政管理措施,是為了減少個人重複產生組織不希望的行為?
(A)懲罰(punishment)
(B)消減(extinction)
(C)積極增強(positive reinforcement)
(D)迴避學習(avoidance learning)


答案:登入後觀看
難度: 簡單
最佳解!
免費享解 大三上 (2022/09/20)
在增強理論中,當部屬自覺在工作上表現不錯而主動向主管邀功時,但主管因忙碌而忽略了部屬的期望, 這可能會產生:(A)正向增強(positive rein.....看完整詳解
7F
小雞飛上天 ✌◔.̮◔ 國二下 (2023/04/22)

我自己簡單歸納成一個表格,有錯誤歡迎指正!

  施加 移除
❤️的 正增強 撤銷/ 消除/ 消滅
不❤️的 懲罰 負增強


・正增強施予他人所欲之事物,以使他人產生所欲結果
當員工有好表現時,就給予讚許或鼓勵,讓員工在用好表現換取下次的獎勵。

・負增強:從事特定行為,消除他人不想要的結果。亦即,藉移除他人不欲之事物,以使他人產生所欲結果
員工犯錯,原應受罵,但主管給其將功折罪之機會,讓他產生後續優良表現。
孩子不喜歡洗碗,若考100分,就可以一個禮拜不洗碗。

・懲罰施予他人不欲之事物,以使他人產生所欲結果。
當孩子偷東西時,給予嚴厲的責罵(給討厭的東西),讓他不再這麼做。

・消除移除他人所欲之事物,以使他人產生所欲結果。
把孩子愛吃的冰淇淋先收起來,等他收拾玩具後,才能吃。

8F
gogogo 大二下 (2023/06/28)

【正增強】
例如:當孩子出★★★★★★★,...


(內容隱藏中)
查看隱藏文字
9F
無聊 大二上 (2023/12/24)
自己記憶方式 (有錯希望能提醒,謝謝
前面都是要(降低/增加)員工(喜歡/不喜歡)的行為➡️後面是來達到(增加/減少)員工(好的/不好的)行為

積極增強(➕,➕)(優秀給糖果,繼續保持)

➡️主管給予員工喜歡到➡️來增強員工好的行為
懲罰(➖,➖)(做錯事打屁股,減少犯錯) ➡️主管給予員工不喜歡的➡️減少他不好的行為發生
迴避學習(負增強)(➖,➕)(作業寫完就不會多派作業,不想多寫 所以會把作業寫完) ➡️主管降低員工不想要的➡️來達成員工其好的行為
消滅(➕,➖)(以為拍馬屁有用,但卻沒加薪升遷➡️自然就少拍馬屁了) ➡️主管降低員工想要的➡️員工會逐漸減少其認為好的行為,但主管覺得不...
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36 依據增強理論的觀點,下列何種行政管理措施,是為了減少個人重複產生組織不希望..-阿摩線上測驗