3 下列那一個學步兒(toddler)的接收性語言策略(receptive st..-阿摩線上測驗
1F HY 國三上 (2021/08/11)
◆語言治療師◆兒童語言障礙學- 104 年 - 第二次專技高考語言治療師#24047 11 給予兒童三樣他已知的物品(蘋果、香蕉、橘子)以及一樣他不知其名稱之物品(奇異果),編造 一個假詞(pseudoword)(例如:邦駒),請兒童指出「邦駒」在那裡時,兒童會指出他不知名稱 之物品(奇異果),由此可知道兒童使用那一種假設來習得新詞彙? |
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