專技高考◆團體諮商與心理治療題庫下載題庫

阿德勒(A. Adler)認為兒童的行為有其內在動機，在輔導其偏差行為時，應先瞭解其行為目標

一、目標導向的行為

「所有人類行為均是有目的的」→追求

過去經驗+目前處境+未來發展方向 = 個人的決定

虛構目的論：人的行為是受想像的目標牽引

終極目的論：個人朝目標不斷前進

二、追求意義與卓越

卓越：低→高；不好→較好

自卑→追求卓越

三、生活方式

依循生活邏輯朝生活目標前進的特定方式

家庭影響

資料來源:馬自達 

(A) 成員的家庭星座---家庭兄弟姊妹的排序影響