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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)題庫下載題庫

上一題
3.教室裡，老師常用貼紙、乖寶寶等物作獎勵，以鼓勵幼兒的學習常規的管理。此種管理行為的理念是屬於何種學派：
(A)行為學派
(B)心理分析學派
(C)認知發展學派
(D)以上皆是 .

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
3F
109考上台北市! 感恩阿 大四下 (2015/12/18)
學習爛常規....反學習嗎?
4F
我是新藏～ 大三下 (2020/05/03)

3.教室裡，老師常用貼紙、乖寶寶等物作獎勵，以鼓勵幼兒的學習爛常規的管理。此種管理行為的理念是屬於何種學派： (A)行為學派 (B)心理分析學派 (C)認知發展學派 (D)以上皆是 .


贅字

5F
【站僕】摩檸Morning 國三下 (2020/05/04)

原本題目:

3.教室裡，老師常用貼紙、乖寶寶等物作獎勵，以鼓勵幼兒的學習爛常規的管理。此種管理行為的理念是屬於何種學派： (A)行為學派(B)心理分析學派(C)認知發展學派(D)以上皆是 .

修改成為

3.教室裡，老師常用貼紙、乖寶寶等物作獎勵，以鼓勵幼兒的學習常規的管理。此種管理行為的理念是屬於何種學派： (A)行為學派(B)心理分析學派(C)認知發展學派(D)以上皆是 .


3.教室裡，老師常用貼紙、乖寶寶等物作獎勵，以鼓勵幼兒的學習常規的管理。此種管理..-阿摩線上測驗