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教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名:中等學校教育原理與制度)題庫
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3.李老師先引導學生觀察學校附近藻礁地形的照片,讓學生一起思考藻礁地形環境受到 破壞的原因,接著請學生分組討論可能的解決方法後,上臺分享小組提出的行動策略。 李老師的教學活動設計最接近下列何種方法?
(A)現象學思考
(B)反省性思維
(C)概念分析法
(D)蘇格拉底法
教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名:中等學校教育原理與制度)
-
113 年 - 113 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校:教育理念與實務#120539
答案:
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難度:
適中
0.544
討論
私人筆記( 0 )
10
【站僕】摩檸Morning
:有沒有達人來解釋一下?
倒數 22時 ,已有 1 則答案
Samoyed
高三下 (2024/06/19):
李老師的教學活動設計包括引導學生觀察、思考、討論和分享,這些過程
強調了學生的反思和自主學習能力。
反省性思維(reflective thinking)
強調通過
觀察、反思、討論來分析問題並提出解決方案。
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