3.班杜拉(Bandura)的社會學習理論強調在社會情境中,個體的學習是經由下列..-阿摩線上測驗
1F 馬自達 小六上 (2010/07/15)
觀察學習
根據社會學習理論的觀點,在社會情境中個體大多數的行為是經由觀察學習(observational learning)和模仿(modeling)而習得的:個體通過觀察他人行為會形成怎樣從事某些新行為的觀念,並在以後用這種編碼資訊指導行動。觀察學習不要求必須有強化,也不一定產生外顯行為。班杜拉把觀察學習的過程分為以下四個階段:注意階段(attention phase)、保留階段(retention phase)、再生階段(reproduction phase)、動機階段(motivation phase)。 1.注意階段(attention phase) 是觀察學習的起始環節,個體必須注意並精... 查看完整內容 |