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3.近代的教學觀點中強調教師作為引導社會轉型的知識分子，其所重視的是教師在教學歷程中何種角色與能力的期待？
(A)能力本位的轉型培育
(B)教學技術的專業發展
(C)反省性的教學關注
(D)教學效能與效率的轉化

答案：登入後觀看
難度： 適中

最佳解!
	Heng-Yi Yu 國三下 (2014/02/14) Giroux(1988)強調教師是轉型的知識分子（transformative intellectuals）有三個重要的意涵：1.將教師的工作視為一種知性的工作，不能用技術的、工具的名詞來界定2.澄清了教師在扮演知識分子的角色時.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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