30 某一國中學生因個人壓力及情緒問題求助於學校輔導室,輔導教師了解其過去的創傷經驗及目前的壓力 反應後,決定轉介給縣內的學生輔導諮商中心,請諮商心理師進行後續協助。為保護個案隱私與褔祉, 下列何者是最合宜的專業作為?
(A)學校輔導教師不宜再了解該生後續接受諮商的頻率
(B)諮商心理師不宜告知學校輔導教師該生結案時機及後續所需的協助
(C)諮商心理師不宜參與校方舉辦該生之個案研討會議
(D)學校輔導教師仍需擔任該生的個案管理工作,了解該生轉介後接受諮商之情形
詳解 (共 1 筆)
未解鎖
A 因為是系統合作,故學校輔導教師仍須與...